CITA TECNOLÓGICA

¿Por qué esta magnífica tecnología científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida más fácil, nos aporta tan poca felicidad? La respuesta es ésta: simplemente porque aún no hemos aprendido a usarla con tino.
Albert Einstein

miércoles, 27 de diciembre de 2017

INGENIEROS ESPAÑOLES DISEÑANDO EL FUTURO


El hombre es un ser capaz de superar las condiciones más desfavorables para salir adelante, lo ha demostrado numerosas veces a lo largo de la historia. Y aquí tenemos un ejemplo más.

Dentro de un medio agresivo, de una sociedad más interesada en el consumo que en la investigación, en el fútbol que en la ciencia; inmersos en un sistema educativo diseñado para generar profesores universitarios más que inventores, que potencia las asignaturas clásicas relegando la tecnología a las marginalidades de las optativas y a la misión de rellenar horarios.

En esa situación, un grupo de valientes, jóvenes ingenieros españoles (todos por debajo de los 30) desafían a los elementos, triunfan investigando, inventando, innovando y emprenden ambiciosos proyectos empezando desde un garage, un modesto taller, y con los humildes donativos económicos de sus familiares.

¿Pueden estar los próximos cohetes espaciales europeos diseñados por unos españoles? ¿Pueden tres universitarios valencianos estar proyectando el tren del futuro para el ambicioso E. Musk?

El siguiente artículo publicado en el último XLSemanal nos da mucha información al respecto. Merece la pena leerlo. Hay tecnología más allá de la LOMCE.

Artículo XL Semanal: Ingenieros españoles diseñando el futuro.




miércoles, 20 de diciembre de 2017

PLAN DE TRABAJO INDIVIDUALIZADO PARA RECUPERAR LA 1ª EVALUACIÓN - CURSO 2017/18

A continuación detallo las tareas que se deben realizar para recuperar los contenidos de la primera evaluación de este curso en las diferentes materias.

Estas tareas están dirigidas tanto a alumnos que han suspendido la evaluación como a aquellos que habiéndola aprobado tienen que recuperar una parte.

En los informes adjuntos a los boletines de notas se especifica claramente que parte debe recuperar cada alumno. Leerlos con atención y hacer solo las tareas correspondientes a esa parte.

MATERIA: TECNOLOGÍAS 3º ESO

PARTE: EJERCICIOS


   Se deben realizar TODOS los ejercicios que vienen en los apuntes del tema de "Materiales" que hemos dado en la primera evaluación. Muchos de ellos ya se hicieron en clase, pero ahora se deben completar todos.


   Las respuestas se deben escribir a tinta y en limpio, aunque siempre en los espacios disponibles en las hojas del tema de apuntes, y no en hojas aparte.

   A la vuelta de vacaciones se fijará un día en el que se me entregará este tema con los ejercicios hechos. Ese mismo día habrá que hacer un EXAMEN que estará compuesto por ejercicios presentes en los apuntes.

   Tanto la entrega de ejercicios como el examen se realizarán antes de que termine el mes de enero de 2018.


PARTE: FICHAS DE MATERIALES


   Para recuperar esta parte tendrás que preparar unas fichas sobre 4 materiales, uno de cada grupo de los que hemos dado.
   Las fichas son parecidas a las que había que hacer para el trabajo de la evaluación, pero cambian ciertos aspectos del formato. En estas fichas hay que colocar una muestra de cada material, que por tanto hay que buscar y encontrar.

   En el siguiente archivo se encuentra toda la información detallada sobre la actividad y la tabla modelo para hacer las fichas. Haz click en el nombre para descargarlo.

Archivo: Información y modelo de ficha.

MATERIA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 4º ESO

PARTE: BLOGS


   Al final del mes de enero realizaré una nueva revisión a vuestro blog. Deberá cumplir las siguientes condiciones:


  - NÚMERO DE ENTRADAS: Se deben haber escrito un mínimo de tres entradas entre el 22 de diciembre y el 31 de enero. Las entradas tienen que estar escritas en días distintos y deben llevar un contenido suficiente, además de elementos como imágenes, vídeos o links.

  - ETIQUETAS: Las entradas deben tener etiquetas correspondientes a sus temas o categorías. Del mismo modo el blog debe llevar una lista de etiquetas en la barra del margen.


  - GADGETS: El blog debe llevar un número de gadgets suficientes (imágenes, lista de enlaces, buscadores, otras utilidades,...)

  - DISEÑO GENERAL: El blog debe tener un diseño cuidado, una estética acorde con el tema del que trata, y que se note que se ha actuado sobre ese diseño modificando detalles.

   El blog lo estáis realizando por parejas y tenéis que continuar así. Si vuestro compañero no colabora y vosotros estáis haciendo todo el trabajo me lo debéis decir automáticamente.

PARTE: EXCEL

1º: En muchos casos habéis suspendido esta parte porque hay ejercicios de los que hemos hecho que no me habéis enviado, luego en primer lugar me tenéis que enviar bien hechos los ejercicios de Excel que hemos hecho durante la primera evaluación. (Actividades 1, 2, 3 Y 4 de los apuntes). Aunque ya me hayáis enviado algunos de estos ejercicios me los debéis enviar todos otra vez. Todos juntos en un solo mensaje de email. Estos ejercicios se deben enviar antes del final del mes de enero de 2018.


2º: Como el tema de Excel lo continuaremos trabajando en clase junto a todo el grupo, la segunda condición para recuperar esta parte es que debéis aprobar esta parte en la segunda evaluación. Es decir, obtener una nota mayor o igual a 5 en los ejercicios de Excel que realicemos en la segunda evaluación, así como en el examen, en caso de que lo hagamos.

PRUEBA INDIVIDUAL WORD - TICS 1º BACH

En los siguientes enlaces tenéis el enunciado de la prueba y el texto que debéis utilizar en ella.

- Enunciado de la prueba individual de Word
- Texto para la prueba. Formato pdf.

domingo, 17 de diciembre de 2017

TEMA POWER POINT - TICS 1º BACH

En el siguiente enlace tenéis los apuntes, en formato ppt, que usaremos en nuestro tema sobre presentaciones informáticas.

Apuntes tema Power Point

domingo, 19 de noviembre de 2017

I PROYECTO-CONCURSO DE NAVES HUEVOLADORAS

Como proyecto de la materia "Tecnologías 3º ESO" para esta 1ª evaluación vamos a realizar por primera vez un "Proyecto-Concurso de Naves Huevoladoras".

En esta actividad los alumnos tendrán que diseñar y construir una nave-artilugio con el que lanzar un huevo desde la segunda planta de nuestro centro y conseguir que:

   1º: Recorra volando la mayor distancia posible.
   2º: Aterrice sin que el huevo se rompa.
   3º: Tenga la mejor estética.


En primer lugar se debe diseñar, para después construir, y el tiempo disponible es suficiente pero limitado, así que el grupo que no trabaje correctamente puede no llegar a tiempo del lanzamiento. Es un proyecto muy abierto y las posibilidades y opciones de construcción son enormes.

Finalmente probaremos todas las naves en el instituto.

En los siguientes enlaces tenéis la información y documentación necesaria para realizar el proyecto:

1: Presentación: I Proyecto-Concurso de naves huevoladoras.
2: Memoria Técnica. Modelo de documento.
3: Instrucciones para elaborar la Memoria Técnica.


miércoles, 11 de octubre de 2017

TECNOLOGÍAS 3º ESO - TRABAJO MATERIALES 17/18

En el enlace siguiente tenéis toda la información sobre el trabajo de la 1ª evaluación sobre materiales.

Se trata de un trabajo mezcla de grupal e individual, en el que construiréis una caja clasificadora (similar a las que se suelen utilizar para minerales), tendréis que llenarla con muestras de los materiales que os hayan correspondido, y preparar unas fichas sobre cada uno de ellos.
Finalmente expondréis estos trabajos en clase.

Descargad y leed atentamente el siguiente documento. En él, además de toda la información, se encuentra un vídeo en el que se explica cómo construir la caja clasificadora, un modelo de ficha de materiales y otro de ficha de autoevaluación del trabajo.

- Archivo: Trabajo de materiales. Tecnología 3º ESO. Curso 2017/18


viernes, 23 de junio de 2017

TICS 4º - TAREAS PARA RECUPERAR EN SEPTIEMBRE

A continuación se especifican las tareas que hay que realizar para recuperar cada parte de la materia en la convocatoria de septiembre, para aquellos alumnos que no la hayan superado en junio.

1º: En el informe adjunto al boletín de notas se indica las partes que cada alumno debe recuperar. SOLO SE DEBEN HACER LAS TAREAS DE LAS PARTES QUE CADA UNO DEBA RECUPERAR.

2º: Las tareas se me deben enviar por EMAIL, como hemos hecho a lo largo del curso. Se pueden enviar en CUALQUIER FECHA a lo largo del verano, y como fecha límite se fija la que se indique en el calendario de pruebas de septiembre del instituto.

3º: Se me puede consultar cualquier duda sobre las pruebas por email.

Amplía esta entrada para ver el resto de información.